(一)群组管理:个人的约束则通过建立制度，具体通过群组来实现完成，通过同类人群的彼此影响和互动交流来改变个人的行为环境，同时以群组的名义出现，加强其内部的管理，依靠团队的力量来承担任务和责任，培养团队意识。
(二)创新氛围:创新在于自由、自主、团队、感恩的精神，再辅助以外界的期待与支持，在适当的时候社会资源的匹配才能成就创新实践，通过这些要件打造这种氛围。
(三)平台延展:创新不仅仅依靠打造氛围、资源优选，还需要操作平台和凝聚的空间，以平和的心境，竞争的态势去促进发展，促成实践。
十三、将媒体的意义不再停留在主流与非主流的区分上而是不同视角的交流;
(一)媒体特点:媒体以其传播性质涉及到的相对应人群来产生其价值，至少包括三点:传播者、媒介、受众，我们媒体的特点在于传播者确定、媒介特殊、受众固定以及传播者与受众合一。
(二)媒体价值:群体的视角，多重的影响，媒介的多样化，以此形成的聚合力与深度影响力。
十四、一个社会需要制度，需要从底层去思考它的根基及其存续的基础，无论是制约还是激励都有;
(一)网络社会:网络社会是现实社会的多面体，是独立的一部门，也是原有部分的升华或者辅助，也可能是现实社会的翻版，正是这种多面体的特征使得其发展呈现出难以整齐化一的现象，需要区别对待。
(二)网络制度:作为基本的网络行规，结合网络社会的特点，来建立一套基本的规范约束网络社会的主体，从而在自由、分享和交流的主题下实现其应用，满足需要，但这套制度应该以现实社会的原则来进行。
十五、网络的眼球或者说兴奋点从短暂转为持久，从集中转为分散;分享作为交流的表现而更高层次是分享应该是种升华，知识的沉淀;
(一)分散眼球:要全面的满足各类人群的需要，唯一的办法就是分散，在以原创为主题的前提下，将个人人吸引在固定的信息分享或者共享组织里，在从眼球形成的角度寻求共性，做聚合效应。
(二)知识沉淀:键盘用户代表的是参与，而参与留下的是记录，其中可以形成的是知识，要将其个人的参与轨迹保留下来，并加以组织和传播，为其进行回顾，为其他开展分享，以碰撞火花
十六、相信群众的力量、相信知识的来源、相信更适应的标准在于群众、相信群众的分辨与是非能力;
(一)组织约束:将个人的管理的权利下放给其所在的组织，所以让每个人都参与到各种组织里是前提，通过组织的管理来约束其具体的网络行为，而组织的管理可以是具体的制度也可以是舆论。
(二)评价体系:建立一个标准形成的评价体系，是非善恶美丑都有参与者来评定和认可，相信越多的参与，信息越充分，信息越充分就越准确。
(三)标准建立:建立一套可以执行的网络行走规范，明确各类主体的权利和义务，通过相应的激励机制来完成基本制度的运行，确定网络标准。
十七、低龄化的网民特点;解决信息分散性与爆炸性的途径;宽频与移动如何成为未来的趋势;
(一)低龄问题:低龄问题引发的是网络版本及适度应用的问题，第一强调应用和效果而不是技术;第二要解决好引导的问题;第三要充分挖掘资源，发现现有模式中未来的机会。
(二)信息有效性:有效信息越多越好，有效在于对用户有用，而且是对用户有价值的信息，坚持对用户有用的信息，越多越好，为独家越好，